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      新科學生詩歌創(chuàng)作

      發(fā)表時間:2018-9-13 10:27:00 來源:新科高中 編輯:學校管理員

      文學是人類情感最豐富最生動的表達,是人類歷史最形象的詮釋。古往今來,無數(shù)的文學樣式涌現(xiàn)到我們的眼前,只為傳情達意。但要論情感表達最細膩,最耐人尋味的還是當屬詩歌。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!币痪渖锨甑脑,在今天讀來依然讓人心情澎湃。詩人筆下噴涌而出的情感,讓我們感受到震動古今的氣勢和力量,這便是中國詩歌的魅力所在。

      2017年4月6日,在高級語文教師潘老師的指導下,咱們新科學校高一理科3班的同學們也來了一次說走就走的詩詞之旅,展開了一場詩詞創(chuàng)作交流大會。課上每個同學都化身成為了一名當代小詩人,個個都開動大腦,躍躍欲試,著實體驗了一把當詩人的辛酸與樂趣。雖說都是理科生,但在他們理性的大腦下也埋藏了一根豐富而細膩的神經(jīng)。經(jīng)過同學們兩節(jié)課的努力,班上寫出了不少優(yōu)秀詩篇。不禁讓人聯(lián)想到毛澤東的那句“數(shù)風流人物,還看今朝”!下面就讓我們一起來欣賞幾篇同學們的佳作吧!


      茅屋書

      作者:張思雨

      一舍茅屋一舍畦,

      一輪日月一朝夕。

      一桌淡飯一清酒,

      一夜書蟲一念癡。



      恩師情

      作者:龔維

      恪盡職守方得休,

      血汗化作江河流。

      蒼蒼瀝血誰能知,

      惟愿學子出人頭。



      觀讀書

      作者:李麗莎

      年少讀書何時好,

      讀書路上學時少。

      老來后悔已太遲,

      霜染青絲年已老。




      賞桃花

      作者:李麗莎

      蜀都三月桃花開,

      群蜂蝶舞引人來。

      人流阻道無處去,

      人面桃花笑開懷。



      虞美

      作者:楊鑫

      少年不知愁多少,

      只顧樂逍遙。

      白發(fā)老翁恨時少,

      悔不當初未把書讀好。

      勸君莫道時還早,

      應把未來瞧。

      夢中虛幻皆飄渺,

      腳踏實地努力千般妙。




      來源:新科高中  編輯:學校管理員

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